66 research outputs found
ΠΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΡ ΠΎΡΠ΅Π½ΠΊΠΈ ΡΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΠΈΠ°Π»Π° ΡΠ΅Π³ΠΈΠΎΠ½Π°
ΠΡΠ΅Π½ΠΊΠΈ ΡΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΠΈΠ°Π»Π° ΡΠ΅ΡΡΠΈΡΠΎΡΠΈΠΈ, ΡΡΡΠ°Π½Ρ Π½Π°ΡΠ°Π»ΠΈ ΠΏΡΠΎΠΈΠ·Π²ΠΎΠ΄ΠΈΡΡΡΡ Π² 60-Ρ
Π³ΠΎΠ΄Π°Ρ
Π΄Π²Π°Π΄ΡΠ°ΡΠΎΠ³ΠΎ ΡΡΠΎΠ»Π΅ΡΠΈΡ.
ΠΡΠΈ ΡΠΈΡΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Π΄ΠΎΠΊΡΠΌΠ΅Π½ΡΠ°, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡΠ·ΡΠΉΡΠ΅ ΡΡΡΠ»ΠΊΡ http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2560
ΠΠ°Π³Π°Π»ΡΠ½Ρ ΠΏΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΈ ΠΎΡΡΠ½ΠΊΠΈ Π΅ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΡΡΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΡΠ°Π»Ρ ΡΠ΅ΡΠΈΡΠΎΡΡΡ
Π£ ΡΡΠ°ΡΡΡ ΡΠ·Π°Π³Π°Π»ΡΠ½Π΅Π½Ρ ΡΠ΅ΠΎΡΠ΅ΡΠΈΡΠ½Ρ ΠΏΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΈ ΠΎΡΡΠ½ΠΊΠΈ Π΅ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΡΡΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΡΠ°Π»Ρ ΡΠ΅ΡΠΈΡΠΎΡΡΡ. ΠΡΠΎΠ±Π»ΠΈΠ²Ρ ΡΠ²Π°Π³Ρ ΠΏΡΠΈΠ΄ΡΠ»Π΅Π½ΠΎ ΠΊΠ°ΡΠ΅Π³ΠΎΡΡΡ ΡΠ½Π½ΠΎΠ²Π°ΡΡΠΉΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΡΠ°Π»Ρ. ΠΠΈΠΊΠ»Π°Π΄Π΅Π½Ρ ΠΏΠ΅ΡΡΠΏΠ΅ΠΊΡΠΈΠ²Π½Ρ Π½Π°ΠΏΡΡΠΌΠΈ Π΄ΠΎΡΠ»ΡΠ΄ΠΆΠ΅Π½Ρ ΠΏΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠ½ΠΈΡ
ΠΏΠΈΡΠ°Π½Ρ ΠΎΡΡΠ½ΠΊΠΈ Π΅ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΡΡΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΡΠ°Π»Ρ Π½Π° ΡΠ΅ΡΠΈΡΠΎΡΡΠ°Π»ΡΠ½ΠΎΠΌΡ ΡΡΠ²Π½Ρ.
ΠΡΠΈ ΡΠΈΡΡΠ²Π°Π½Π½Ρ Π΄ΠΎΠΊΡΠΌΠ΅Π½ΡΠ°, Π²ΠΈΠΊΠΎΡΠΈΡΡΠΎΠ²ΡΠΉΡΠ΅ ΠΏΠΎΡΠΈΠ»Π°Π½Π½Ρ http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2671
ΠΡΡΠ½ΠΊΠ° Π΅ΡΠ΅ΠΊΡΠΈΠ²Π½ΠΎΡΡΡ ΡΠΎΠ±ΠΎΡΠΈ Π°Π΄ΠΌΡΠ½ΡΡΡΡΠ°ΡΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅ΡΡΠΎΠ½Π°Π»Ρ ΠΏΡΠ΄ΠΏΡΠΈΡΠΌΡΡΠ²Π°
ΠΡΡΠ½ΠΊΠ° Π°Π΄ΠΌΡΠ½ΡΡΡΡΠ°ΡΠΈΠ²Π½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠ΅ΡΡΠΎΠ½Π°Π»Ρ Π΄Π°Ρ ΠΌΠΎΠΆΠ»ΠΈΠ²ΡΡΡΡ Π²ΠΈΠ·Π½Π°ΡΠΈΡΠΈ ΠΏΡΠΎΠΏΡΡΠΊΠΈ Π² ΠΊΠΎΠΌΠΏΠ΅ΡΠ΅Π½ΡΡΡ ΠΊΠΎΠΆΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΏΡΠ°Π²Π»ΡΠ½ΡΡ Ρ ΠΏΠ΅ΡΠ΅Π΄Π±Π°ΡΠΈΡΠΈ Π·Π°Ρ
ΠΎΠ΄ΠΈ ΠΏΠΎ ΡΡ
ΡΡΡΠ½Π΅Π½Π½Ρ. ΠΡΡΠ½ΠΊΠ° ΡΠΏΡΠ²ΡΠΎΠ±ΡΡΠ½ΠΈΠΊΡΠ² ΠΏΠΎΠ²ΠΈΠ½Π½Π° Π²ΠΈΡΠ²Π»ΡΡΠΈ ΡΡ
ΡΠ»Π°Π±ΠΊΡ Ρ ΡΠΈΠ»ΡΠ½Ρ ΠΏΡΠΎΡΠ΅ΡΡΠΉΠ½Ρ ΡΠΊΠΎΡΡΡ, ΡΠΎ Π΄ΠΎΠ·Π²ΠΎΠ»ΠΈΡΡ ΡΠ΅ΡΠ΅Π»ΡΠ½ΠΎ ΠΏΡΠ΄Π³ΠΎΡΡΠ²Π°ΡΠΈ ΡΠ½Π΄ΠΈΠ²ΡΠ΄ΡΠ°Π»ΡΠ½Ρ ΠΏΠ»Π°Π½ΠΈ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΡ Ρ Π΅ΡΠ΅ΠΊΡΠΈΠ²Π½ΠΎ ΡΠΏΠ»Π°Π½ΡΠ²Π°ΡΠΈ ΠΊΠ°Ρ'ΡΡΡ. Π Π΅Π³ΡΠ»ΡΡΠ½Π° Ρ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠ°ΡΠΈΡΠ½Π° ΠΎΡΡΠ½ΠΊΠ° ΠΏΠ΅ΡΡΠΎΠ½Π°Π»Ρ ΠΏΠΎΠ·ΠΈΡΠΈΠ²Π½ΠΎ ΠΏΠΎΠ·Π½Π°ΡΠ°ΡΡΡΡΡ Π½Π° ΠΌΠΎΡΠΈΠ²Π°ΡΡΡ ΡΠΏΡΠ²ΡΠΎΠ±ΡΡΠ½ΠΈΠΊΡΠ², ΡΡ
ΠΏΡΠΎΡΠ΅ΡΡΠΉΠ½ΠΎΠΌΡ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΡ Ρ Π·ΡΠΎΡΡΠ°Π½Π½Ρ.
ΠΡΠΈ ΡΠΈΡΡΠ²Π°Π½Π½Ρ Π΄ΠΎΠΊΡΠΌΠ΅Π½ΡΠ°, Π²ΠΈΠΊΠΎΡΠΈΡΡΠΎΠ²ΡΠΉΡΠ΅ ΠΏΠΎΡΠΈΠ»Π°Π½Π½Ρ http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/1889
ΠΡΠΎΠ±Π»ΠΈΠ²ΠΎΡΡΡ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΡ Π΅ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΡΡΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΠΏΠΎΡΠ΅Π½ΡΡΠ°Π»Ρ ΡΠ΅Π³ΡΠΎΠ½Ρ
Π‘ΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠ½ΠΈΠΉ ΠΏΡΠ΄Ρ
ΡΠ΄ Π²ΠΈΠ²ΡΠ΅Π½Π½Ρ ΠΏΡΠΎΠ±Π»Π΅ΠΌΠΈ ΡΠΏΡΠ°Π²Π»ΡΠ½Π½Ρ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΠΎΠΌ ΡΠ΅Π³ΡΠΎΠ½Ρ ΠΎΠ±ΡΠΌΠΎΠ²Π»ΡΡ Π°Π½Π°Π»ΡΠ· ΡΡ ΡΠΊ ΡΡΠ½ΠΊΡΡΠΎΠ½ΡΠ²Π°Π½Π½Ρ Π΄Π΅ΠΊΡΠ»ΡΠΊΠΎΡ
ΡΠΊΠ»Π°Π΄Π½ΠΈΡ
ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌ, ΡΠ΅ΡΠ΅Π΄ ΡΠΊΠΈΡ
: 1) ΠΊΠ΅ΡΡΡΡΠ° ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠ°, ΡΠΊΠ° Π²ΠΈΠ·Π½Π°ΡΠ°Ρ ΡΡΡΠ½ΡΡΡΡ ΡΡΠ±'ΡΠΊΡΠ° ΡΠΏΡΠ°Π²Π»ΡΠ½Π½Ρ; 2) ΠΊΠ΅ΡΠΎΠ²Π°Π½Π° ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠ° β ΡΡΡΠΏΡΠ»ΡΡΡΠ²ΠΎ Π² ΡΡΠ»ΠΎΠΌΡ Ρ ΠΉΠΎΠ³ΠΎ ΠΊΠΎΠΌΠΏΠΎΠ½Π΅Π½ΡΠΈ ΡΠΊ ΠΎΠ±'ΡΠΊΡΠΈ ΡΠΏΡΠ°Π²Π»ΡΠ½Π½Ρ; 3) ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠ° Π²Π·Π°ΡΠΌΠΎΠ΄ΡΡ β ΡΡΠ·Π½ΠΎΠΌΠ°Π½ΡΡΠ½Ρ ΡΠ½ΡΡΠΈΡΡΡΠΈ, ΡΠΊΡ ΡΠ΅Π°Π»ΡΠ·ΠΎΠ²ΡΡΡΡ Π·Π²'ΡΠ·ΠΊΠΈ: ΠΏΡΡΠΌΡ Ρ Π·Π²ΠΎΡΠΎΡΠ½Ρ, Π²Π΅ΡΡΠΈΠΊΠ°Π»ΡΠ½Ρ ΡΠ° Π³ΠΎΡΠΈΠ·ΠΎΠ½ΡΠ°Π»ΡΠ½Ρ, ΡΠ° ΡΠ°ΠΊΡ, ΡΠΊΡ ΠΏΡΠ΄ΠΏΠΎΡΡΠ΄ΠΊΠΎΠ²ΡΡΡΡ Ρ ΠΏΡΠ΄ΡΡΠΈΠΌΡΡΡΡ ΡΠ° ΡΠ°ΠΊΠ΅ ΡΠ½.
Π’Π°ΠΊΠΈΠΌ ΡΠΈΠ½ΠΎΠΌ, ΡΡΠΎΡΠΎΠ²Π½ΠΎ Π°Π΄ΠΌΡΠ½ΡΡΡΡΠ°ΡΠΈΠ²Π½ΠΎ-ΡΠ΅ΡΠΈΡΠΎΡΡΠ°Π»ΡΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΡΡΠ²ΠΎΡΠ΅Π½Π½Ρ ΡΡΠ±'ΡΠΊΡΠ½ΠΎ-ΠΎΠ±'ΡΠΊΡΠ½Π° Π·Π°Π»Π΅ΠΆΠ½ΡΡΡΡ ΡΠΊΠ»Π°Π΄Π°Ρ ΡΡΡΠ½ΡΡΠ½Ρ Ρ
Π°ΡΠ°ΠΊΡΠ΅ΡΠΈΡΡΠΈΠΊΡ ΡΠΈΡΡΠ΅ΠΌΠΈ ΡΠΏΡΠ°Π²Π»ΡΠ½Π½Ρ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΠΎΠΌ ΡΠ΅Π³ΡΠΎΠ½Ρ.
ΠΡΠΈ ΡΠΈΡΡΠ²Π°Π½Π½Ρ Π΄ΠΎΠΊΡΠΌΠ΅Π½ΡΠ°, Π²ΠΈΠΊΠΎΡΠΈΡΡΠΎΠ²ΡΠΉΡΠ΅ ΠΏΠΎΡΠΈΠ»Π°Π½Π½Ρ http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2151
ΠΠ°ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠ΄Π°Π²ΡΠ° Ρ Π²ΠΈΠΊΠΎΠ½Π°Π²ΡΠ° Π²Π»Π°Π΄Π° Ρ Π±ΡΠ΄ΠΆΠ΅ΡΠ½ΠΎΠΌΡ ΠΏΡΠΎΡΠ΅ΡΡ (Π½Π° ΠΏΡΠΈΠΊΠ»Π°Π΄Ρ Π΄Π΅ΡΠΆΠ°Π²Π½ΠΎΡ ΠΏΠΎΠ»ΡΡΠΈΠΊΠΈ Ρ ΠΏΡΠΈΠΊΠΎΡΠ΄ΠΎΠ½Π½ΠΈΡ ΡΠ΅Π³ΡΠΎΠ½Π°Ρ )
Π£ ΡΡΠ°ΡΡΡ ΡΠΎΠ·Π³Π»ΡΠ΄Π°ΡΡΡΡΡ ΡΠ΅ΠΎΡΠ΅ΡΠΈΡΠ½Ρ ΡΠ° ΠΏΡΠ°ΠΊΡΠΈΡΠ½Ρ Π°ΡΠΏΠ΅ΠΊΡΠΈ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΡ, ΡΡΠ½ΠΊΡΡΡ Ρ Π·Π°Π²Π΄Π°Π½Π½Ρ Π²Π»Π°Π΄ΠΈ Π² Π±ΡΠ΄ΠΆΠ΅ΡΠ½ΠΎΠΌΡ ΠΏΡΠΎΡΠ΅ΡΡ Π² ΠΊΠΎΠ½ΡΠ΅ΠΊΡΡΡ ΡΠΎΡΡΠ°Π»ΡΠ½ΠΎ-Π΅ΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΡΡΠ½ΠΎΠ³ΠΎ ΡΠΎΠ·Π²ΠΈΡΠΊΡ ΠΏΡΠΈΠΊΠΎΡΠ΄ΠΎΠ½Π½ΠΈΡ
ΡΠ΅ΡΠΈΡΠΎΡΡΠΉ.
ΠΡΠΈ ΡΠΈΡΡΠ²Π°Π½Π½Ρ Π΄ΠΎΠΊΡΠΌΠ΅Π½ΡΠ°, Π²ΠΈΠΊΠΎΡΠΈΡΡΠΎΠ²ΡΠΉΡΠ΅ ΠΏΠΎΡΠΈΠ»Π°Π½Π½Ρ http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21816Π ΡΡΠ°ΡΡΠ΅ ΡΠ°ΡΡΠΌΠ°ΡΡΠΈΠ²Π°ΡΡΡΡ ΡΠ΅ΠΎΡΠ΅ΡΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΈΠ΅ ΠΈ ΠΏΡΠ°ΠΊΡΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΈΠ΅ Π°ΡΠΏΠ΅ΠΊΡΡ ΡΠ°Π·Π²ΠΈΡΠΈΡ, ΡΡΠ½ΠΊΡΠΈΠΈ ΠΈ Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΡ Π²Π»Π°ΡΡΠΈ Π² Π±ΡΠ΄ΠΆΠ΅ΡΠ½ΠΎΠΌ ΠΏΡΠΎΡΠ΅ΡΡΠ΅ Π² ΠΊΠΎΠ½ΡΠ΅ΠΊΡΡΠ΅ ΡΠΎΡΠΈΠ°Π»ΡΠ½ΠΎ-ΡΠΊΠΎΠ½ΠΎΠΌΠΈΡΠ΅ΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΡΠ°Π·Π²ΠΈΡΠΈΡ ΠΏΡΠΈΠ³ΡΠ°Π½ΠΈΡΠ½ΡΡ
ΡΠ΅ΡΡΠΈΡΠΎΡΠΈΠΉ.
ΠΡΠΈ ΡΠΈΡΠΈΡΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠΈ Π΄ΠΎΠΊΡΠΌΠ΅Π½ΡΠ°, ΠΈΡΠΏΠΎΠ»ΡΠ·ΡΠΉΡΠ΅ ΡΡΡΠ»ΠΊΡ http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/21816The article focuses on theoretical and practical aspects of the role, functions and tasks of the government in the budget process with regard to the socio-economic development of border areas.
When you are citing the document, use the following link http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/2181
- β¦